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山西科教仪器厂家-运城实验室器材批发-运城实验室器材价格
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山西科教仪器厂家-运城实验室器材批发-运城实验室器材价格

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化学实验室仪器中可间接加热的仪器:

烧杯是指一种常见的实验室玻璃器皿,由玻璃、塑料、或者耐热玻璃制成。烧杯呈圆柱形,顶部的一侧开有一个槽口,便于倾倒液体。烧杯广泛用作化学试剂的加热、溶解、混合、煮沸、熔融、蒸发浓缩、稀释及沉淀澄清等。

烧瓶是实验室中使用的有颈玻璃器皿,用来盛液体物质。因可以耐的热而被称作烧瓶。烧瓶通常有平底和圆底之分,通常具有圆肚细颈的外观。 在化学实验中,试剂量较大而又有液体物质参加反应时使用的容器。烧瓶通常具有圆肚细颈的外观,与烧杯明显地不同。它的窄口是用来防止溶液溅出或是减少溶液的蒸发,并可配合橡皮塞的使用,来连接其它的玻璃器材。当溶液需要长时间的反应或是加热回流时,一般都会选择使用烧瓶作为容器。烧瓶的开口没有像烧杯般的突出缺口,倾倒溶液时更易沿外壁流下,所以通常都会用玻棒轻触瓶口以防止溶液沿外壁流下。烧瓶因瓶口很窄,不适用玻棒搅拌,若需要搅拌时,可以手握瓶口微转手腕即可顺利搅拌均匀。若加热回流时,则可於瓶内放入磁搅拌子,以加热搅拌器加以搅拌。烧瓶随著其外观的不同可分平底烧瓶和圆底烧瓶两种。通常平底烧瓶用在室温下的反应,而圆底烧瓶则用在较高温的反应。这是因为圆底烧瓶的玻璃厚薄较均匀,可承受较大的温度变化。

锥形瓶为一种在化学实验室中常见的玻璃瓶,外观呈平底圆锥状,下阔上狭,有一圆柱形颈部,上方有一较颈部阔的开口,有时可用由软木或橡胶造成的塞子封闭。瓶身上多有数个刻度,以标示所能盛载的容量

蒸馏烧瓶一种用于液体蒸馏或分馏物质的玻璃容器。常与冷凝管、接液器配套使用。也可装配气体发生器。跟圆底烧瓶相似。



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化学教学仪器酒精灯:

用途:化学实验室常用的加热仪器:

注意事项:

① 使用时先将灯放稳,灯帽取下直立在灯的右侧,以防止滚动和便于取用。

② 使用前检查并调整灯芯(保证更充分地燃烧,火焰保持较高的的温度)。

③ 灯体内的酒精不可超过灯容积的2/3,也不应少于1/4。(酒精过多,在加热或移动时易溢出;太少,加热酒精蒸气易引起爆炸)。

④ 禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(防止酒精洒出引起火灾)

⑤ 禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯

(防止酒精洒出引起火灾)。

⑥ 酒精灯的外焰高, 应在外焰部分加热 先预热后集中加热。要防止灯心与热的玻璃器皿接触(以防玻璃器皿受损)

⑦ 用完酒精灯后,用灯帽盖灭,不可用嘴吹熄。(防止将火焰沿着灯颈吹入灯内)

⑧ 实验结束时,应用灯帽盖灭。(以免灯内酒精挥发而使灯心留有过多的水分,不仅浪费酒精而且不易点燃)

⑨ 不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰,不能用水冲,以免火势蔓延。

化学教学仪器玻璃棒:

用途:搅拌(加速溶解)、引流(过滤或转移液体)。

注意事项:

① 搅拌不要碰撞容器壁

② 用后及时擦洗干净


在化学实验室中,我们会见到各种形形色色的可加热的仪器。

可直接加热的仪器:试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙、硬质玻璃管等。

试管用来盛放少量药品,常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器,可用于制取或收集少量气体,少量物质的溶解。

坩埚用于高温灼烧固体物质,溶液的蒸发、浓缩或结晶(如果有蒸发皿,应该选择蒸发皿。当然坩埚也可以用于溶液的蒸发、浓缩或结晶)。用时,应用坩埚钳夹持,放到铁架台铁环上的泥三角上加热,瓷坩埚不能用于灼烧强碱性物质,铁坩埚不宜灼烧强酸性物质。坩埚的型号规格较多,在应用时不受生产规模、批量大小和熔炼物质品种的限制,可任意选择,适用性较强,并可保证被熔炼物质的纯度。

使用注意事项:

1)可直接受热,加热后不能骤冷,用坩埚钳取下。

2)坩埚受热时放在泥三角上。

3)蒸发时要搅拌;将近蒸干时用余热蒸干。

蒸发皿是可用于蒸发浓缩溶液的器皿。可在三脚架上直接加热,也可用石棉网、水浴等间接加热,加热时,可用玻璃棒搅拌。常用规格根据口径大小有6、9、12、18厘米等。可根据不同用途,选用不同的规格。蒸发皿一般为瓷制品,也可用玻璃、石英、铂或铜等制成。质料不同,耐腐蚀性能不同,应根据溶液和固体的性质适当选用。对酸、碱的稳定性好。可耐高温,但不宜骤冷。

燃烧匙由铁丝和铜质小勺铆合而成,用于盛放可燃性固体物质作燃烧实验(特别是物质在气体中的燃烧反应)。

硬质玻璃管 一般用于有气体、固体参与的化学反应,可直接由酒精灯或酒精喷灯加热。

小学六大功能室包括:音乐、体育、美术、卫生、综合实践(劳技)、科技活动。

(一)学校六大功能室设置 :

1. 24个班以下初中(含九年一贯制学校)、小学设置音乐教室1间、体育器材保管室1间、美术教室1间、卫生室1间、综合实践(劳技)室1间、科技活动室1间。24个班以上的初中和小学应根据学校规模按比例增加功能室。

2. 3个班以上的村小设置音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生室、综合实践(劳技)室、科技活动室可与多功能教室整合。

(二)六大功能室教学器材设备基本配备标准 :

1.初中(含九年一贯制学校)学校音乐、美术、劳技、科技等学科器材设备按同一类别标准配备;体育、卫生器材设备根据学校规模按12~24班、12班以下两个类别标准配备。 24个班以上的学校应根据学校规模按的比例增加器材设备配备。

2.小学的音乐、美术、劳技、科技等学科配置的器材设备按同一类别标准配备,3个班以上的村小按村小标准配备;体育、卫生器材根据学校规模按12~24班、12班以下、3个班以上的村小三个类别配备。

山西\实验室教学仪器市场发展空间广阔,为了满足消费者对产品的需求,西安天合不断推出新款、颜色多样的教学仪器产品,近期又推出了齐全规格、蓝色;深蓝色;浅蓝色;白色;银色;透明;灰白色的产品,并采用现代的经营理念、成熟的管理模式,通过批发;零售;;厂家;实体店销售;网上销售方式为需求群体提供成熟、可靠、可靠、及时的山西\实验室教学仪器和服务。

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